Czasownik 'have got’ – nauka odmiany.
Czasownik ’have got’ wprowadzany jest najczęściej w pierwszym semestrze klasy IV. Oczywiście, w klasach I-III pojawiają się elementy wypowiedzi, a nawet całe schematy oparte o jego odmianę, jednak zasadniczo nie tłumaczy się szczegółowo sposobu posługiwania się nim w zdaniu. Dzieci uczą się zadawać pytania w stylu Czy masz piórnik?, Czy masz ołówek? oraz opisywać ile … Dowiedz się więcej