Dzisiaj zachęcam do powtórzenia kolejnych 17 słów z języka angielskiego.Słowa są wybrane z jednego z podręczników i nie należą do żadnej konkretnej kategorii, więc nie znajdziecie ich na listach tematycznych, które znajdują się w dziale 'Słownictwo”. Warto je powtarzać. Jeśli nie macie niczego innego do nauki, zagrajcie w Milionerów co najmniej kilka razy, aby wszystkie… Dowiedz się więcej »
Odmiana czasownika 'to be’ wydaje się czymś tak banalnie prostym, że wielu osobom trudno sobie wyobrazić, że ktoś może mieć z tym problemy. Jak jednak pokazuje życie, osób takich jest całkiem sporo. Wśród nich są uczniowie z orzeczeniami, opiniami, dostosowaniami oraz wszyscy ci, którzy trochę wolniej, lub na prawdę bardzo wolno przyswajają wiedzę. Możliwe, że… Dowiedz się więcej »
Dzisiaj kilka objaśnień i ćwiczeń z użyciem dopełniacza saksońskiego (Saxon genitive). Używamy go wtedy, gdy chcemy powiedzieć, że jakaś rzecz do kogoś przynależy. Po polsku będą to wyrażenia typu: dom babci, kot Ali, pieniądze wuja itp., w języku angielskim natomiast stosujemy apostrof i literę 's’ (apostrof to taki przecinek u góry, gdyby ktoś nie pamiętał).… Dowiedz się więcej »
Dzisiejszym wpisem zaczynam kolejny cykl ćwiczeń interaktywnych zawierających słownictwo angielskie, które każdy uczeń powinien znać, a które trudno dopasować do jakichś konkretnych list tematycznych. Poprzedni, zakończony już cykl ’Słów dla czwartoklasisty’, cieszył się popularnością i pokazał mi, że są chętni do utrwalania wiedzy w taki właśnie sposób. Gra Milionerzy składa się z 17 angielskich słów.… Dowiedz się więcej »
W języku angielskim podawanie podstawowych informacji o sobie nie jest szczególnie trudne. Z pytaniem o imię i wiek dzieci są osłuchane już od najmłodszych klas szkoły podstawowej i bez problemu na nie odpowiadają. Popatrzmy na poniższe przykłady: What’s your name? – Jak masz na imię? dosłownie: Jakie jest twoje imię?My name is Marta. – Mam… Dowiedz się więcej »
Dzisiaj szósta część słów dla czwartoklasisty.Są wśród nich różnorodne słowa, które zazwyczaj nie pojawiają się na listach tematycznych. Warto je przećwiczyć, grając kilka razy w grę Milionerzy, gdyż ich znajomość jest konieczna w nauce języka angielskiego, a zwłaszcza do rozumienia tekstów. Na szóstej części cykl ten kończy się a jego kontynuacją będą słowa dla piątoklasisty.Polecam… Dowiedz się więcej »
(Ten wpis dotyczy wiadomości, które o liczbie mnogiej rzeczowników angielskich powinni mieć uczniowie kl.IV, V i VI. W kolejnych latach wiedza ta powinna być poszerzana). Zasadniczo, liczbę mnogą angielskich rzeczowników tworzymy dodając do nich końcówkę ’s’ table – stół tables – stoły book – książka books – książki pencil – ołówek pencils – ołówki leg… Dowiedz się więcej »
Dzisiaj kolejny wpis, w którym zebrałam w jednym miejscu karty pracy i ćwiczenia do nauki słownictwa tematycznego. Słowa i wyrażenia związane z miastem to przede wszystkim nazwy sklepów i najważniejszych budynków, które znajdują się w każdym mieście. Wybór słów dostosowany jest do materiału nauczanego w szkole podstawowej. Oczywiście, to nie jest zamknięty zbiór i w… Dowiedz się więcej »
Czasowniki nieregularne to prawdziwa mordęga dla wielu uczniów. Nie da się ich jednak uniknąć. Pojawiają się wraz z Czasem Past Simple, a potem ich liczba powiększa się, gdy dochodzi jeszcze czas Present Perfect. Osobiście nie jestem zwolenniczką zadawania długiej listy wyrazów do nauczenia a następnie odpytywania i poprawiania niedostatecznych ocen. Jeśli komuś w ten sposób… Dowiedz się więcej »
Dzisiejszym wpisem powracam do cyklu ćwiczeń interaktywnych „Słowa dla czwartoklasisty”. Pomimo tego, że trochę czasu minęło, nadal jest zapotrzebowanie na proste ćwiczenia wspomagające zapamiętanie angielskich słów i wyrażeń. Słowa zawarte w ćwiczeniach są różnorodne. Nie da się ich jednoznacznie przypisać do jakiejś tematyki. Pojawiają się w dialogach, czytankach i są niezbędne do dobrego rozumienia treści… Dowiedz się więcej »