Ćwiczenia dla dzieci z trudnościami w nauce
(Ten wpis dotyczy wiadomości, które o liczbie mnogiej rzeczowników angielskich powinni mieć uczniowie kl.IV, V i VI. W kolejnych latach wiedza ta powinna być poszerzana). Zasadniczo, liczbę mnogą angielskich rzeczowników tworzymy dodając do nich końcówkę ’s’ table – stół tables – stoły book – książka books – książki pencil – ołówek pencils – ołówki leg … Dowiedz się więcej
Dzisiaj kolejny wpis, w którym zebrałam w jednym miejscu karty pracy i ćwiczenia do nauki słownictwa tematycznego. Słowa i wyrażenia związane z miastem to przede wszystkim nazwy sklepów i najważniejszych budynków, które znajdują się w każdym mieście. Wybór słów dostosowany jest do materiału nauczanego w szkole podstawowej. Oczywiście, to nie jest zamknięty zbiór i w … Dowiedz się więcej
Czasowniki nieregularne to prawdziwa mordęga dla wielu uczniów. Nie da się ich jednak uniknąć. Pojawiają się wraz z Czasem Past Simple, a potem ich liczba powiększa się, gdy dochodzi jeszcze czas Present Perfect. Osobiście nie jestem zwolenniczką zadawania długiej listy wyrazów do nauczenia a następnie odpytywania i poprawiania niedostatecznych ocen. Jeśli komuś w ten sposób … Dowiedz się więcej
Dzisiejszym wpisem powracam do cyklu ćwiczeń interaktywnych „Słowa dla czwartoklasisty”. Pomimo tego, że trochę czasu minęło, nadal jest zapotrzebowanie na proste ćwiczenia wspomagające zapamiętanie angielskich słów i wyrażeń. Słowa zawarte w ćwiczeniach są różnorodne. Nie da się ich jednoznacznie przypisać do jakiejś tematyki. Pojawiają się w dialogach, czytankach i są niezbędne do dobrego rozumienia treści … Dowiedz się więcej
Temat przysłówków, jak każde zagadnienie z gramatyki, jest dość rozbudowany. Nie będę się tu jednak rozpisywać, bo na pewno uczniowie poznają przysłówki, ich rodzaje i funkcje jakie pełnią w zdaniu, na lekcjach języka polskiego.Przypomnę tylko pytania, na jakie odpowiada ta część mowy:Jak? Gdzie? Kiedy? Na lekcjach języka angielskiego w szkole podstawowej uczniowie uczą się tworzyć … Dowiedz się więcej