Ćwiczenia dla dzieci z trudnościami w nauce
(Ten wpis dotyczy wiadomości, które o liczbie mnogiej rzeczowników angielskich powinni mieć uczniowie kl.IV, V i VI. W kolejnych latach wiedza ta powinna być poszerzana). Zasadniczo, liczbę mnogą angielskich rzeczowników tworzymy dodając do nich końcówkę ’s’ table – stół tables – stoły book – książka books – książki pencil – ołówek pencils – ołówki leg … Dowiedz się więcej
Czasowniki nieregularne to prawdziwa mordęga dla wielu uczniów. Nie da się ich jednak uniknąć. Pojawiają się wraz z Czasem Past Simple, a potem ich liczba powiększa się, gdy dochodzi jeszcze czas Present Perfect. Osobiście nie jestem zwolenniczką zadawania długiej listy wyrazów do nauczenia a następnie odpytywania i poprawiania niedostatecznych ocen. Jeśli komuś w ten sposób … Dowiedz się więcej
Temat przysłówków, jak każde zagadnienie z gramatyki, jest dość rozbudowany. Nie będę się tu jednak rozpisywać, bo na pewno uczniowie poznają przysłówki, ich rodzaje i funkcje jakie pełnią w zdaniu, na lekcjach języka polskiego.Przypomnę tylko pytania, na jakie odpowiada ta część mowy:Jak? Gdzie? Kiedy? Na lekcjach języka angielskiego w szkole podstawowej uczniowie uczą się tworzyć … Dowiedz się więcej
Tytuł mojego dzisiejszego wpisu nawiązuje do słów mojej dawnej nauczycielki języka angielskiego. Lata minęły a ja nie wymyśliłam niczego lepszego, niż pokazywanie budowy angielskiego zdania na trzech palcach ręki.Pierwszy palec to podmiot, drugi – orzeczenie a trzeci to dopełnienie, czyli reszta zdania.Pomiędzy tymi palcami pojawia się też w razie potrzeby operator, czyli palec prawej ręki. … Dowiedz się więcej
Kiedy stosujemy czas Present Simple a kiedy Past Simple? Za pomocą jakiego czasu opisujemy czynności, które zaczęły się w przeszłości i trwają w chwili mówienia? Odpowiedzi na te i na podobne pytania nurtują wielu uczniów a niektórym nawet spędzają sen z powiek. W dzisiejszym wpisie zebrałam wszystkie angielskie czasy, których znajomość jest konieczna do matury … Dowiedz się więcej